- MORFOLOGÍA NOMINAL
- Primera declinación
- Segunda declinación
- Tercera declinación:
lunes, 29 de noviembre de 2010
Griego 1º de Bachillerato
Os dejo unos enlaces donde econtraréis toda la morfología nominal y donde podréis hacer ejercicios de repaso.
domingo, 28 de noviembre de 2010
sábado, 27 de noviembre de 2010
Presentaciones de alumnos y alumnas de 1º de bachillerato.
Aquí os dejo un enlace con las primeras presentaciones que habéis hecho, en general están bien pero la próxima vez tenéis que intentar poner menos texto en cada una de las diapositivas. Es mejor menos texto en cada diapositiva y que se lea mejor. Aquí os pongo el siguiente enlace en el que se dan algunas pautas para hacer buenas presentaciones.
miércoles, 24 de noviembre de 2010
¿Letras o números?
Como el lunes en clase tuvimos un problema con los números romanos, os dejo este enlace con la numeración romana.
Números romanos desde 10.000
Ahora vamos a hacer unos ejercicios fáciles:
MCCCLV DLXVI
CXXIV MCDLXXXII
MCXLII MDCCLXXV
DCCXVIII XLIV
Y otros un poco más complicados en este enlace:
lunes, 22 de noviembre de 2010
Coeducación
Esta semana, con motivo del día 25 de noviembre vamos a trabajar en clase esta actividad que ha preparado Rafael Sánchez Martínez, profesor de griego del Ies V Centenario. Veremos textos de Hesíodo sobre la aparición de la primera mujer sobre la tierra y los compararemos con lo que se dice sobre ello en el Génesis. Aquí os pongo el enlace sobre Pandora.
domingo, 21 de noviembre de 2010
La Romanización
Aquí os dejo un enlace al tema de La Romanización que os servirá para la prueba de selectividad. Lo trabajaremos en clase y lo completaremos. Os dejo un esquema con los puntos más importantes.
1. Se entiende por romanización el lento proceso de asimilación de la cultura, civilización y modo de vivir de los romanos por el pueblo hispano que duró seis siglos.
2. Los factores que hicieron posible este proceso fueron lo siguientes:
- El derecho de ciudadanía que constituía la aspiración común de todos los pueblos sometidos ya que conllevaba grandes privilegios.
- La influencia del ejército que resultó ser el transmisosr fundamenal de la lenguua latina
- La fundación de colonias.
- Las uniones de los romanos con las mujeres indígenas.
- La actividad comercial. Algunos romanos se trasladaron con fines comerciales (generalmente agrícolas y mineros).
- Construcción de vías de comunicación con la Península.
- Adopción de la lengua romana por los habitantes.
- Cambio de la vida rural a una vida urbana.
3. La organización política.
4. La organización social.
5. La lengua
6. La organización económica y comercial:
La minería.
La industria pesquera y conservera.
La agricultura.
7. Huellas romanas en Hispania
La industria pesquera y conservera.
La agricultura.
7. Huellas romanas en Hispania
Las ciudades.
Las calzadas romanas.
Los acueductos y los puentes.
Las calzadas romanas.
Los acueductos y los puentes.
Los arcos.
Anfiteatros, Teatros y el Circo
Los templos.
Otros monumentos.
Otros monumentos.
viernes, 19 de noviembre de 2010
Latín 1º de Bachillerato
- Contenidos de latín de 1º de Bachillerato:
- MORFOLOGÍA NOMINAL
- 1ª declinación
- 2ª declinación
- 3ª declinación
- 4ª declinación
- 5ª declinación
- Adjetivos:
- 1ª clase.
- 2ª clase.
- Grados del adjetivo.
- MORFOLOGÍA PRONOMINAL
- Personales
- Posesivos
- Demostrativos
- Fórico
- Identidad
- Enfático
- Interrogativo-indefinido
- Otros indefinidos
- NUMERALES: cardinales, ordinales etc.
- MORFOLOGÍA VERBAL
- Características generales de la conjugación latina
- Voz activa
- Voz pasiva
- Formas no personales: participio, infinitivo, gerundio y gerundivo
- Voz perifrástica
- Verbos irregulares
- Modelos de verbos conjugados
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